16. sep. ·
Slik hjelper du et barn med å få venner på en ny skole
Å bytte skole er en av endringene som veier tyngst for et barn. Dette kan du gjøre før, under og etter første dag.
Hvordan hjelper man et barn med å få venner på en ny skole? Det finnes ingen trylleformler, men noen holdninger hjelper: å forberede skiftet i god tid, gi barnet enkle verktøy for å presentere seg, skape muligheter for samvær utenfor klasserommet og holde samtalen åpen hjemme. I denne artikkelen forklarer vi hvert av disse trinnene og hvordan en historie kan være et utgangspunkt.
Hvorfor det er vanskeligere å få venner på en ny skole
I en klasse der gruppene allerede er dannet, kommer det nye barnet uten felles historie: det kjenner ikke lekene, vitsene eller navnene. Noen barn nærmer seg lett; andre observerer i flere dager før de tør. Ingen av holdningene er feil. Det som hjelper, er å vite at tilvenningen tar tid, at det er normalt å føle seg utenfor de første ukene, og at det finnes konkrete ting som kan gjøre det lettere.
Før første dag
- Besøk skolen sammen med barnet, hvis mulig, og vis klasserommet, skolegården og veien til toalettet.
- Snakk om hva det forventer og hva som bekymrer det, uten å prøve å løse alt med en gang.
- Øv på en kort presentasjon: navnet, noe det liker og et spørsmål å stille et annet barn.
- Snakk med læreren, slik at hun vet at barnet er nytt og kan peke ut en klassekamerat som følger med de første dagene.
Enkle verktøy for barnet
Mange barn vet ikke hvordan de skal begynne en samtale. Ferdige setninger kan være en enorm hjelp. For eksempel: «Kan jeg leke med deg?», «Liker du fotball?», «Hva er favorittleken din?». Å øve hjemme, som en lek, gjør disse øyeblikkene mindre skremmende. Det hjelper også å forklare at ingen er populær hos alle, og at én eller to venner er nok til at skolegården slutter å være et vanskelig sted.
I de første ukene
- 1Spør hver dag, uten press, hva som gikk bra. Begynn med de gode tingene, uansett hvor små.
- 2Inviter en klassekamerat hjem eller avtal matpakke i parken. Vennskap styrkes utenfor skolen, i omgivelser der barnet føler seg trygt.
- 3Finn fritidsaktiviteter som passer til barnets interesser: idrett, musikk, tegning. Å dele en aktivitet er en av de mest naturlige måtene å skape bånd på.
- 4Se etter signaler: hvis barnet unngår å snakke om skolen i flere uker, mister appetitten eller ofte har fysiske plager, bør du snakke med læreren.
Hva du bør unngå å si
| I stedet for... | Prøv... |
|---|---|
| «Du skal se at du får venner snart» | «Det kan ta litt tid, og det er normalt. Jeg er her.» |
| «Ikke bry deg, de vet ikke hva de går glipp av» | «Det høres ut som en vanskelig dag. Vil du fortelle om den?» |
| «Du må være mer utadvendt» | «Hvilken lek vil du foreslå i morgen?» |
| Å bytte tema når barnet klager | Å lytte og gjenta det du hørte, slik at det føler at du har forstått |
Hvordan en historie kan hjelpe
Å lese en historie der barnet er hovedpersonen og opplever et eventyr på en ny skole, kan hjelpe til å snakke om temaet uten presset fra en direkte samtale. I boken kan figuren kjenne de samme fryktene, prøve å presentere seg og finne en første venn. Hvis barnet vil, kan det kommentere hva figuren føler og hva det selv ville gjort.
I en personlig bok kan du ha opptil 5 figurer, så du kan ta med barnet, et søsken, en venn fra den gamle skolen og til og med læreren. Du kan skrive historien selv for å få med barnets konkrete bekymringer, eller la oss lage den ut fra temaet. Forhåndsvisningen er gratis, uten konto, og hver bok inneholder 2 gratis revisjoner.
Hvis endringen innebærer en flytting
Når skolebyttet kommer sammen med en flytting, er den følelsesmessige vekten større. Barnet mister venner, steder og rutiner. Det hjelper å holde kontakten med de gamle vennene via samtaler eller meldinger, snakke åpent om savnet og skape nye ritualer i det nye hjemmet. En historie om en flytting, med barnet som hovedperson, kan være en måte å sette ord på det det føler.
Når du bør søke hjelp
Hvis barnet etter flere uker fortsatt er isolert, viser tydelige endringer i søvn eller appetitt, nekter å gå på skolen eller har vedvarende tristhet, anbefales det å snakke med læreren, barnelegen eller en psykolog. En bok kan følge med, men erstatter ikke spesialisert støtte.
Oppsummert
Å hjelpe et barn med å få venner på en ny skole handler først og fremst om å gi det tid, trygghet og enkle verktøy. Forbered skiftet, øv på presentasjonssetninger, skap muligheter for samvær og hold samtalen åpen. Og legg gjerne til en historie der barnet ditt er hovedpersonen: ta den gratis forhåndsvisningen og bestem deg når du har sett resultatet.