Personlige bøger og børns selvværd: hvad psykologien siger

Hvordan hjælper personlige bøger børns selvværd? Ved at gøre barnet til hovedpersonen, der løser problemer, konfronterer frygt og oplever succesfulde eventyr, styrker disse historier en simpel, men kraftfuld idé: "jeg kan godt".

"Selvhenvisningseffekten", uden fagsprog

Vi har allerede nævnt dette begreb i en anden artikel i denne serie: vi giver mere opmærksomhed og lægger mere vægt på information, der direkte vedrører os. Når den information er "hovedpersonen (som er mig) overvinder en udfordring", er effekten på selvtilliden direkte — det er ikke bare en historie, det er et kompetencebevis, hvor barnet selv er hovedperson.

Sådan bliver dette til hverdagstillid

• Barnet forbinder sit eget navn med at overvinde udfordringer, ikke kun med at høre om dem.
• Genlæsning styrker den forbindelse over tid.
• At se sig selv fremstillet positivt (både fysisk og i historiens succeser) styrker det billede, barnet har af sig selv.

Forældrenes rolle i at styrke budskabet

Effekten er endnu stærkere, når forældre forbinder historien med den virkelige verden — "ligesom i bogen klarede du også [noget rigtigt, barnet har gjort]". Historien giver udgangspunktet; det er samtalen bagefter, der fastholder læringen.